教員免許取得のための必修科目

授業の目的

化学実験を通して、化学反応と分子の概念を体験し、物質の性質を考える基本を身につける。全員が化学実験に関する基本操作を実際に行いながら、安全に配慮しつつ実験に集中する感覚や心構えを身につける。

DPとの関連

教育内容

比較的簡単な化学現象を例に、我々の世界が分子科学の土壌に立脚していることを理解する。
2 年次以降に行う化学科の各実習の基礎として、実験試料調整に必要な化学操作や、理論研究に必要な物質への感覚を身につける。各操作は必ず全員が体験する事に留意する。
安全な実験を行う心構えに立脚した実験への取り組みを身につける。

教育方法

最初の講義で、実験器具の取扱、安全についての考え方、危険物、毒劇物、放射線、高圧ガス、廃棄物処理などの重要概念について講義をおこなう。2 週目以降は、その都度実験に必要な知識を講義しながら、全ての参加者が自ら操作を行い、実験後にあらかじめ示された課題に取り組む。2 日間の実習で 1 テーマの実験に取り組み、実験の原理、基本操作、実験データの解析、演習など、化学に対する総合的な理解が深められるよう指導する。
毎回の実験終了時にグループ別の反省会を行い、その日に起こった実験操作上の問題や安全に配慮すべき事項を確認する。この反省会では司会者を毎回変更し、全員が発言する機会を設ける。

授業内容

到達目標

実験における器具の特性および、個々の操作や測定の化学的意味を考えられること。化学実験以外を含めて、安全に配慮しながら実験に集中して取り組むことができる習慣が身につくようにする。

評価基準

実験への参加状況、レポート（実験ノートに記入）の完成状況により評価する。レポートに個人の発展学習の結果が記載してあればそれも評価する。

準備学習(予習・復習)

【授業時間外に必要な学習時間：1 時間（実験前の予習）＋ 1 時間（実験後のノート整理、調べたことの追加）】
実験をスムーズに進めるために、実験書には事前に目を通し、手順や要点を箇条書きやフローシートにまとめておくこと。取り扱う化合物の性質（分子量、式量、融点、沸点など）を化学辞典などで調べておくこと。合わせて実験後ノートを整備し追加で調べたことなどを書き込む。

実務経験のある教員情報

該当教員なし

関連科目

物理化学概論、物質化学概論

その他

本実習で行う実験操作は全て2 年生以降の各実習科目で用いるので、その基礎的トレーニングとして重要である。高校までに化学実験操作の経験がない人はこの実習で身につけるのが望ましい。毎回の実験後特に安全操作や失敗した点や疑問点についての反省会をグループごとに行うが、その結果を所定用紙で提出する。教員またはTA が内容を確認し、コメントする。

教材