| 英文名 | Cell Signaling and Gene Expression Ⅱ | |
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| 科目概要 | 理学研究科（修士課程） 分子科学専攻, 生物科学専攻 １～２年 ２単位 後期 15 コマ 講義 週1コマ 金2限 |
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| 科目責任者 | 伊藤 道彦 | |
| 担当者 | 伊藤 道彦、 田村 啓 | |
| 備考 | （関連科目） |
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生命を、遺伝子発現制御、遺伝子進化、ゲノム機能、ゲノム進化という観点から考察し、さらに現在の未解明点を認識し、議論する能力をつけることを目標とする。
多細胞生物における遺伝子発現・機能と、細胞レベルおよび個体レベルにおける現象との関連を、最近の分子生物学研究を例にとりながら、概説する。未解明な分子生物学課題を、大学院生と共に、議論する。キーワード：ゲノム機能制御・ゲノム進化、遺伝子機能・遺伝子進化、転写制御、体制リモデリング、体制進化、有性生殖、性決定、バイオインフォマティクス、deep learning (AI)
それぞれのテーマに関して、最近の論文を紹介し、パワーポイント等を用いて解説を行うが、その際、学生が自ら考え、その考えを発言し、学生間で論議する時間を多くとる。これにより、知識獲得ではなく、思考力、考えをまとめ発言する能力、コミュニケーション能力の向上を図る。
| 回 | 項目 | 内容 | 担当者 |
|---|---|---|---|
| 1 | ゲノム機能と細胞運命 1 | ゲノム機能に関する最近の論文あるいは問に対し授業参加者と教員とで議論する。 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 2 | ゲノム機能と細胞運命 2 | ゲノム機能に関する最近の論文あるいは問に対し授業参加者と教員とで議論する。 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 3 | ゲノム進化・機能と器官形成 1 | ゲノム進化に関する最近の論文あるいは問に対し授業参加者と教員とで議論する。 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 4 | ゲノム進化・機能と器官形成 2 | ゲノム進化に関する最近の論文あるいは問に対し授業参加者と教員とで議論する。 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 5 | ゲノム進化・機能と器官形成 3 | ゲノム進化に関する最近の論文あるいは問に対し授業参加者と教員とで議論する。 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 6 | ゲノム進化・機能と性システム進化１ | ゲノム進化に関する最近の論文あるいは問に対し授業参加者と教員とで議論する。 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 7 | ゲノム進化・機能と性システム進化２ | ゲノム進化に関する最近の論文あるいは問に対し授業参加者と教員とで議論する。 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 8 | ゲノム進化・機能と種分化１ | ゲノム進化に関する最近の論文あるいは問に対し授業参加者と教員とで議論する。 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 9 | ゲノム進化・機能と種分化２ | ゲノム進化に関する最近の論文あるいは問に対し授業参加者と教員とで議論する。 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 10 | ゲノム進化・機能と人類進化１ | 最近の研究を解説し、その解説に対し議論する。 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 11 | ゲノム進化・機能と人類進化２ | ゲノム進化と生命進化における未解明な課題に対する発表および討論 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 12 | 分子・進化生物学的課題の提案 1 | 未解明な分子・進化生物学的課題の発表および討論 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 13 | 分子・進化生物学的課題の提案 2 | 未解明な分子・進化生物学的課題の発表および討論 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 14 | 分子・進化生物学的課題の提案 3 | 未解明な分子・進化生物学的課題の発表および討論 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
| 15 | 分子・進化生物学的課題の提案の総括 | 全体の確認と復習 | 伊藤 道彦 田村 啓 |
生命現象と遺伝子発現制御、および遺伝子進化・ゲノム進化・脳情報進化に関する最近の知見を理解し、未解明点を自ら議論できる考察力、さらに、研究を行う際の独創力を養う。
議論及び発表において総合的に評価する (100 %)
事前に提案問題について考え、考察発表の準備をする。予習、復習に全 60 時間。
（なし）
（なし）
授業中は、常に講師ー学生間、あるいは学生間で discussion を行う、active learning 型の授業において、講師の考え、同じ授業の受講者の考えを聞き、自分の意見を発することにより、論理の構築、多様性の観点の認識、想像力の増強を促す。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | （なし） | ||
| 参考書 | （なし） |